AGAS - Scuola Superiore di Grafologia via degli Angeli, 13 40124 Bologna telefax 051-582749, tel 347-5797538 agas@psicografologia.it Scuola Iscrizione 2011-12 Centro di consulenza Attività Rivista Graphos 15-16 Arretrati Pubblicazioni Scuola Superiore di Grafologia Anno scolastico 2011/2012 Programmi, testi e articoli per gli insegnamenti del I ANNO DI CORSO Epistemologia grafologica Prof. Roberto Travaglini Programma del corso Durante il corso si analizzeranno alcune delle più discusse problematiche grafologiche legate al concetto di scientificità: Le scienze umane a confronto: analisi dei concetti di umanità e scientificità. In quali termini la grafologia può considerasi scienza umana? Riflessioni sulla natura scientifica degli elementi indagatori del sistema morettiano. Di quale statuto epistemologico la grafologia dispone? La ricerca del significato culturale della scienza grafologica quale scienza epistemologicamente fondata. Usi e abusi della grafologia. Testi R. Travaglini (a cura di), Il gesto scrittorio, Sulla Rotta del Sole, Mesagne (BR), 2007 (approfondire il capitolo riguardante le "Problematiche epistemologiche", pp. 11-61). AA.VV., Istinto creativo e metodo nella pratica grafologica. Un laboratorio di esperienze, in "Graphos", n. 8, 1998. Letture consigliate S. Aliberti, Tracce, frammenti, indizi, in "Graphos", n. 3, 1996. S. Aliberti, Freud e la grafologia, in "Graphos", n. 4, 1996 S. Aliberti, Tracce, segni e trama. Considerazioni intorno a un paradigma epistemologico, in "Graphos", nn. 5-6, 1997. Grafologia generale I Prof. Alessandra Cervellati Prof. Annaida Chiarini Programma del corso Analisi degli aspetti qualitativi e quantitativi dei segni grafologici del sistema metodologico di Girolamo M. Moretti. Curva-Angolosa: sviluppo teorico dei segni morettiani Curva, Angolo A, Angolo B, Curva rotonda, Curva ovale, Curva affondata, Estesa; caratteristiche strutturali, misurazioni, significati. La Triplice larghezza come sindrome grafica del Largo di lettere, Largo tra lettere e Largo tra parole. La categoria grafica della dimensione dell’Io: il Calibro. Analisi dei suoi singoli segni: Calibro grande, medio e piccolo; e dei composti Minuta e Minuziosa. Analisi delle caratteristiche morfologiche della pressione grafica e delle sue espressioni segniche: Intozzata I modo, Filiforme, Grossa e Grossolana; casi di spostamento della pressione. Il ritmo grafico: dalla lentezza all’impulsività, attraverso i ritmi intermedi (Calma, Fluida, Veloce, Slanciata, Impaziente). Accurata/Gettata via: le espressioni grafiche della forma e del movimento scrittorio. Analisi dell’atteggiamento strutturale delle aste letterali, nelle loro espressioni di Aste rette, Aste con il concavo a destra, Aste con il concavo a sinistra e Flessuosa. Analisi degli atteggiamenti grafici degli assi letterali: Pendente, Rovesciata, Dritta; le insicurezze orientative dell’affettività: Titubante, Tentennante e Stentata. Analisi delle caratteristiche grafologiche del rigo: Ascendente, Mantiene il rigo, Discendente e loro sottospecie. I gradi di adattamento individuale: Attaccata, Staccata, Frammentata e Legata. Analisi dei segni relativi alle espressioni della creatività individuale: il Disuguale metodicamente del calibro, dell’inclinazione (Sinuosa) e del rigo (Scattante). I ricci e la firma nella scrittura. Testo R. Travaglini, Corso di grafologia (I livello), AGAS, Bologna. Bibliografia consigliata G.M. Moretti, Trattato di grafologia, Messaggero, Padova. G. Galeazzi, N. Palaferri, F. Giacometti, La grafologia, Enciclopedie Pratiche Sansoni, Firenze. N. Palaferri, Dizionario di grafologia, Istituto Grafologico ‘G. Moretti’, Urbino. E. Settembrini, Grafologia e psicologia, Mediterranee, Roma 1988. Grafologia dinamica I Prof. Roberto Travaglini Programma del corso PARTE GENERALE Innanzitutto saranno presi in esame i dinamismi simbolici dello spazio grafico secondo Max Pulver, per un’analisi psicologica dei significati del simbolismo dello spazio grafico e delle loro implicazioni spazio-temporali riferite alla scrittura. Seguirà, quindi, un dettagliato approfondimento degli aspetti psicodinamici dei singoli segni grafologici morettiani. PARTE MONOGRAFICA Si approfondiranno: alcune tematiche narcisistiche della cultura contemporanea attraverso l'analisi dei modelli scrittori di oggi. Articoli N. Roffi, R. Travaglini, L’espressione psico-sociale della scrittura ‘Estesa’, in 'Graphos', n. 3, 1996. R. Travaglini, Un bambino conteso: Edoardo. Quadro psico-grafologico di una famiglia in crisi, in ‘Graphos’, n. 4, 1996. P. Cristofanelli, Script e stampatello: maschera o originalità?, in ‘Graphos’, n. 5-6, 1997. P. Bruni, Ritratto della società nella scrittura dei giovani d’oggi, in ‘Graphos’, n. 5-6, 1997. M. Maselli, Tentennante, segno indice di potenziale cambiamento, in ‘Graphos’, n. 5-6, 1997. G. Pagani, Le compensazioni intellettuali nelle scritture contemporanee, in ‘Graphos’, n. 5-6, 1997. Per la parte monografica AA.VV., L'identità narcisistica individuale nella cultura contemporanea, in ‘Graphos’, nn. 11-12. Bibliografia consigliata M. Pulver, La simbologia della scrittura, Boringhieri, Torino 1983. Neuropsicologia del gesto grafico Prof. Angelo Maravita Programma del corso Durante il corso si cercherà di affrontare lo studio dei concetti elementari dell’organizzazione anatomo-fisiologica del sistema motorio e dei suoi principali aspetti dinamici, quindi lo studio delle relazioni fra le strutture cerebrali e i processi cognitivi nell’uomo, nonché la diversa specializzazione funzionale degli emisferi cerebrali, soprattutto in riferimento all’attività neuromuscolare dello scrivere. Testo A. Maravita, Neurofisiopatologia della scrittura, AGAS, Bologna. Bibliografia consigliata E. Làdavas, C. Umiltà, Neuropsicologia, Il Mulino, Bologna 1987. A.R. Lurija, Neuropsicologia del linguaggio grafico, Messaggero, Padova 1984 R. Pophal, Scrittura e cervello, Messaggero, Padova 1990. Psicologia generale I Prof. Mario Rizzardi Programma del corso Il programma verte sulla didattica degli elementi di base della psicologia. Inoltre, sarà approfondito lo studio sulla psicologia dell'ascolto. Testi L. Anolli, P. Legrenzi, Psicologia generale, il Mulino, Bologna. S. Rossi, R. Travaglini (a cura di),  Formazione all'ascolto, FrancoAngeli, Milano 2005. Storia della grafologia Prof. Nicole Ciccolo Programma del corso Il proposito del corso è quello di far conoscere l’origine e lo sviluppo storico dei principali orientamenti metodologici in grafologia, così come nel tempo si sono diffusi in ambito internazionale. Lettura storico-critica delle origini della scuola grafologica francese: le leggi intuite dall’abate Michon a confronto con la sistematizzazione scientifica operata da Jules Crépieux-Jamin. Il dilemma tra Spirito e Vita nell’opera grafologica di Ludwig Klages. La Psicologia della scrittura dell’italiano Marchesan e i suoi più recenti sviluppi. Studio comparativo di alcune categorie grafiche delle 'altre' grafologie con la scuola del Moretti: analisi di alcune problematiche integrative. Testi G. Pagani, Origini e sviluppo storico della grafologia, AGAS Editrice, Bologna 2000. R. Travaglini, L'apprendimento della scrittura, Sulla Rotta del Sole, Mesagne (BR), 2008. Bibliografia consigliata J. Crépieux-Jamin, Il carattere dalla scrittura, QuattroVenti, Urbino 1985. L. Klages, La scrittura e il carattere. Principi e elementi di grafologia, Mursia, Milano 1982. M. Marchesan, Psicologia della scrittura. Segni e tendenze, Istituto di indagini psicologiche, Milano 1984. S. Ruzza, Storia della grafologia, Istituto ‘G. Moretti’, Urbino 1981. R. Saudek, Psicologia della scrittura, Messaggero, Padova 1982. A. Teillard, L’anima e la scrittura, Boringhieri, Torino 1980. A. Vels, Escritura y personalidad, Herder, Barcelona 1982. Tecnica e metodologia grafologica I Prof. Alessandra Cervellati Tutor: dott. Daniele Cavallo e dott. Claudia Marra Programma del corso Il corso si concentra sulla parte applicativa della teoria morettiana e in particolare sull’analisi qualitativa e quantitativa dei segni delle scritture che saranno di volta in volta oggetto di esercitazione. Testo R. Travaglini, Corso di grafologia (I livello), AGAS, Bologna (parte applicativa). Il docente e i tutor stabiliranno una data al mese durante le lezioni, in cui sarà eseguita un’analisi grafologica (qualitativa e quantitativa), per un tempo massimo di un’ora. Le lezioni saranno integrate dalle esercitazioni pratiche dei tirocini. AGAS Homepage AGAS - Scuola Superiore di Grafologia http://www.psicografologia.it/ Questo sito è stato realizzato il 31/01/1999. Ultima modifica: 25/06/2010